Formateur technique Clients (F/H/X)

Req ID:440076 

We create smart innovations to meet the mobility challenges of today and tomorrow. We design and manufacture a complete range of transportation systems, from high-speed trains to electric buses and driverless trains, as well as infrastructure, signalling and digital mobility solutions. Joining us means joining a truly global community of more than 75 000 people dedicated to solving real-world mobility challenges and achieving international projects with sustainable local impact.   

Titre de poste : Formateur technique Clients (F/H/X)

Localisation : Saint-Ouen (93)

Notre Service Center, chargé de répondre au besoin de nos clients externes, recrute un(e) Formateur technique Clients.

Cette personne devra dispenser des formations sur les opérations & la maintenance des systèmes de signalisation.

QUELLES SONT VOS RESPONSABILITES ?

Rattaché(e) au département SLI (Soutien Logistique Intégré) et directement au responsable de l'équipe, vous serez en charge de :

• Définir le plan de formation en accord avec les exigences contractuelles client
• Maintenir et enrichir la base de données de supports et matériels de formation
• Définir et gérer les données d’entrées nécessaires à la production du matériel de formation
• Définir la pédagogie à mettre en oeuvre lors de la formation
• Faire part de votre expertise pour l’élaboration du contenu des formations
• Déployer les sessions de formation y compris d’un point de vue logistique
• Réaliser les évaluations des stagiaires

QUEL EST VOTRE PROFIL ?

• Diplôme : Ingénieur ou équivalent
• Première expérience opérationnelle de formateur (3 à 5 ans)
• Organisé(e), rigoureux(se), force de proposition, compétences pédagogiques, sensibilité multiculturelle
• Anglais & Français requis

An agile, inclusive and responsible culture is the foundation of our company where diverse people are offered excellent opportunities to grow, learn and advance in their careers.  We are committed to encouraging our employees to reach their full potential, while valuing and respecting them as individuals.